Welcome to Blog

Avui, 26 de novembre, l'alumnat cibermentor de l'IES ses Estacions s'ha format amb n'Ajo Monzo per aprendre, acompanyar, donar suport  I guiar als alumnes més joves a gestionar bé les noves tecnologies.
Ha estat un taller molt actiu i participatiu.
Ara estan preparant una presentació per formar als companys i companyes més joves  i mostrar el "Món digital", visualitzant els riscos i aprenent a viure al món digital d'una manera segura i saludable.
Estam molt contents.
Tenim un gran equip de cibermentores que han assumit aquest repte de la formació entre iguals, forma voluntaria  i compartida per millorar la convivència i desenvolupar una cultura per a la pau.

La comissió de convivència i dinamització de la comunitat educativa del centre, vos informa que després de l'èxit de la FASE I : "Jocs de taula i còmics", al gimnàs, del projecte de dinamització de l'esplai: Un esplai inclusiu i coeducatiu, el dimarts dia 2 de novembre, activam la FASE II "Jocs populars" al pati : La corda, la xarranca, l'elàstic, baldufes, yoyo, etc.

I l'activitat organitzada pel departament de música. "ESPLAY" Música en directe, el proper 4 de novembre al saló d'actes, segon esplai.

Moltes gràcies a totes i tots per la vostra participació. 

El dia 13 I 14  de setembre hem fet una dinàmica a les tutories amb el nostre alumnat de 1r i 2n ESO,  i  hem identificat quines són les necessitats principals i prioritàries per trobar-nos bé a classe.
Cada grup ha triat les seves necessitats prioritàries: RESPECTE, AMABILITAT, EMPATIA, DIVERSIÓ, etc.

A una propera reunió de tutoria l'alumnat establirà regles i compromisos d'actuació per  donar resposta a les mateixes i assegurar que les necessitats de tothom es satisfan.

Amb el compromís de  complir accions consensuades facilitant la convivència a classe i al  centre.

El dia 8 de setembre, els equips educatius de primer i segon d'ESO ens hem reunit per identificar quines són les necessitats i establir regles o contractes d'aprenentatge en col·laboració, per donar resposta a les mateixes i assegurar que les necessitats de tothom es satisfan. Amb el compromís de complir accions consensuades facilitant la convivència, el suport, l'acompanayment i millora dels resultats del nostre alumnat.

El desconeixement total del nou centre i  la incertesa de la situació actual, se sumen a les inquietuds pròpies del canvi de primària a secundària (nous amics, nous professors, sistema i metodologia diferent, adolescència…). Per això, des de la comissio de dinamitzacio juntament amb l'equip directiu organitzam,  trobades amb les noves famílies que començaran amb nosaltres aquesta nova etapa educativa.

Ens hem conegut, ens han manifestat les seves inquietits i necessitats.

S'ha presentat la nova associació de família convidant a las noves famílies a participar.

Des de la direcció i ICONO han informat del projecte de digitalització del centre.

Fem una aposta per generar una nova relació de compromís i corresponsabilitat entre docents i famílies.

Volem agrair la participació de les famílies i les seves aportacions. Treballarem  conjuntament com a comunitat al llarg de la nova etapa educativa per aconseguir una millor educació dels vostres fills i filles, el nostre alumnat.

Bon estiu.

Comissió de dinamització.

Aquest 16 de juny hem gaudit del taller organitzat per l'Associació de families de l'IES i la comissió de dinamització del centre.

Ha estat una experiència molt enriquidora per tots i totes.

Moltes gràcies, per facilitar-nos aquest espais de debat i reflexió en comunitat educativa, aprenent entre iguals.

«La diversitat és la norma»

I ho és pel que fa a: identitats, cultures, models de família, religions i orígens. Tot i això, aquesta diversitat en ocasions no es viu com a riquesa, sinó com a factor de conflicte o desigualtat. Palma ha estat i és una ciutat en què habiten persones de molts orígens i identitats diversos. Tot i això, no existeix una relació i convivència interculturals quotidiana a la ciutat, exceptuant a un espai: ELS CENTRES EDUCATIUS. Aquests, són un espai d’oportunitat per a l’alumnat, el professorat i les famílies per donar valor a la diversitat i dignificar-la.

Al llarg d’aquest taller, s'ha donat  valor i reconeixement a les diversitats existents entre les persones participants i s'han cercat propostes sobre què es pot fer des l’institut i les famílies per celebrar la diversitat i transformar els rumors i estereotips que l’envolten.

Benvolguda comunitat educativa i socio-educativa. 

Compartim amb vosaltres el curmetratge elaborat pel nostre alumnat participant del projecte MAP.

La creació, per part de l'alumnat del nostre IES, ha estat a partir de la lectura de l'obra, Terra Baixa de n’ Àngel Guimerà, centrant l'atenció a la simbologia de la frase final: “ He mort el LLop” per plantejar-nos quin és el "nostre llop personal" i quins entrebancs hem o haurem de superar per vèncer -ho. Tot això ho hem relacionat amb la frase de l'obra de “Estam fets del mateix material que els somnis” de la Tempesta de Shakespeare.

I aquí teniu el curmetratge fet i sel.leccionat el nostre alumnat de 1r BTX A.

Esperam que vos agradi,

Glòria Ferrer

Vídeo de l'IES SES ESTACIONS

Aquí una presentació: Vídeo de MAP

APRENENTATGE ENTRE IGUALS. TALLER DE COMUNITAT EDUCATIVA

Aquest dimarts 3 de juny hem gaudit famílies, alumnat ( fills i filles), i professorat d'un taller en comunitat educativa.
A partir de tècniques de teatre, hem creat un clima de confiança per poder
compartir experiències sobre la diversitat i la inclusió, en aquest cas centrant la nostra atenció en la diversitat de gènere.
L’objectiu ha estat percebre aquesta diversitat, sensibilitzar i fomentar una actitud positiva entorn a ella, per poder evitar situacions de rebuig i marginació; millorant així les condicions de les persones que puguin estar en una situació de vulnerabilitat per qüestions de sexe o gènere.

Ha estat una experiència molt enriquidora per a tots i totes.

COL.LABORACIÓ AL PROJECTE EUROPEU: ENTOS- Entrepreneurship Through Sport.

El desenvolupament de les competències a través de l'educació física. 

Professors i alumnes de l’IES Ses Estacions, hem participat en els diferents grups de discussió del projecte europeu “ENTS- Emprenedoria a través de l’esport”, per desenvolupar un mètode d'ensenyament innovador enfocat en la possibilitat d’aprendre les competències empresarials a través de l'activitat física i l'esport.

Els professors i alumnes participants hem reflexionat, debatut i donant el nostre punt de vista col·laborant en la fase d’investigació del projecte europeu.